Passeio a Belmonte - ambas as salas

Adorámos a experiência!! Agradecemos o convite da Mãe Patrícia!

Higiene oral - sala das Tartarugas

Esta actividade também foi realizada pela estagiária Jéssica. Tivemos como objectivo recordar as aprendizagens feitas no início do ano lectivo relacionadas com a higiene oral.

Primeiro observámos uma escova, pasta e copo de água e conversámos acerca da lavagem dos dentes.

Depois aprendemos uma canção, que alguns meninos já conheciam

Um copo com água

uma escova e pasta

para lavar os dentes

é o que me basta

esfrega esfrega esfrega

muito esfregadinho

com os dentes lavados

que rico cheirinho...

Por fim, recorrendo a tinta, pintámos uma escova e pasta

Técnica do papel crepe - sala das Tartarugas

Esta actividade foi feita com a estagiária Jéssica, ela teve como objectivo, proporcionar uma nova experiência às crianças e foi com enorme sucesso que ela o conseguiu. Primeiro colocou-se tiras de papel crepe previamente cortadas sobre uma folha de papel branco. Depois borrifou-se com água o papel crepe. Por fim, retirámos as tiras de papel e tcharam!! O papel estava todo pintado!

As diferentes partes do corpo... - Sala das Conchinhas

Esta actividade foi realizada com a estagiária Inês, ela teve como intenção desenvolver o vocabulário relacionado com as diferentes partes do corpo.

Primeiro cantámos a canção "Eu mexo..." e depois pintámos o menino com a técnica do giz.

Leitura da história "Os três porquinhos" - sala das Tartarugas

É de extrema importância que as crianças, desde cedo, tenham contacto com histórias tradicionais. Como tal, achei pertinente dar início à leitura das mesmas, comecei pela história dos três porquinhos, por ser uma história que envolve o nosso velho amigo "lobo mau". Já foram várias as vezes em que as crianças mencionaram esta velha personagem, ou porque ouviram alguma história em casa, ou viram algum Dvd, ou aprenderam alguma canção...

O que é certo, é que é importante desmistificar a "lado mau" do lobo para que percebam que é apenas na fantasia que ele aparece com o seu lado maroto para fazer "mal" a alguma personagem...

Para ler esta história recorri a um livro que pertence ao Plano Nacional de Leitura, onde ilustra a história de uma forma muito atractiva.

Após a leitura da história realizámos um trabalho, ainda dentro da temática da história, mas envolvendo a matemática.

Pinturas - conchinhas

Para além das borboletas, as conchinhas também pintaram outras imagens, como o Sol, os os sapos, as joaninhas...

Canção da Primavera - ambas as salas

Aprendemos uma canção sobre a Primavera com o nosso professor de música. Tem uma letra muito simples e podemos acompanhar com gestos ;-)

A Primavera Chegou

A Primavera chegou

eu sei que ela chegou

quem foi que isso te contou

quem foi que isso te contou

as flores

as flores

foram elas que me contaram

as flores

as flores

foram elas que me contaram

.

.

.

A Primavera chegou ....

As borboletas

Os gafanhotos

.

.

.

(podemos usar imensos animais, até podemos pedir para as crianças sugerirem)

Borboletas - ambas as salas

Para dar continuidade à dramatização, realizámos borboletas para a decoração das nossas salas. Assim já temos a sala com ar Primaveril! :-)

Primeiro pintámos as borboletas com lápis de cor e depois fizemos bolas com papel de seda e colámos sobre as mesmas.

Dramatização acerca da Primavera - ambas as salas

Ao som de um clássico "Minuetto" observámos o voo de uma borboleta à volta de uma flor.

Através da dramatização contei a seguinte história: inicialmente aparece a borboleta a voar, "dançar" ao som da música e só mais tarde aparece a flor (que surge muito lentamente, como que a simular o nascimento da mesma). A borboleta ao início desconfia da presença da flor, mas aos poucos e poucos ganha confiança e acaba por se aproximar da mesma.

Com as conchinhas, no final da apresentação a borboleta voou perto de cada criança, dando-lhe um beijinho.

Com as tartarugas, no final da apresentação a borboleta voou sobre cada um e depois todos fizeram um comboio atrás da mesma. Para terminar, dançámos com a borboleta ao som deste clássico tão conhecido.

Pude assim trabalhar a chegada da Primavera de uma forma lúdica e mais atractiva para estas idades. :-p

Prenda para o Dia da Mãe - pratos de barro pintados

O postal consistia em 3 corações de diferentes cores e tamanhos que foram carimbados, pela criança, de cor-de-rosa.

No coração da frente dizia "Dia da Mãe"

No do meio dizia "Adoro-te Mãe"

E no terceiro tinha um poema dedicado à mãe

Para unir os corações colocámos um atache.

Depois carimbámos com esponja em forma de sol com guache cor-de-rosa.

De seguida levou verniz para ficarem muito mais brilhantes!

Com a técnica do guardanapo colámos uma flor (esta parte já foi realizada pelo adulto).

No centro da flor, colámos a fotografia da criança.

Primeiro começámos por pintar o prato com guache verde.

Esperamos que as mães tenham gostado!!