Árvore de Inverno

Tal como tinha apresentado a árvore de Outono, agora apresento a transformação da mesma em árvore de Inverno. Como é de extrema importância que as crianças tenham um papel activo, pedi a ajuda das mesmas para esta tarefa. Primeiro cada criança tirou da árvore 3 folhas (trabalhamos a noção de quantidade) e depois todas colaram um pouco de algodão (que seria a neve). Foi explicado que não cai neve em qualquer sitio, apenas nos sítios muito muito muitos frios! Com a história do Rafa, que partilhei anteriormente as crianças tinham observado que as árvores não tinham folhas, assim podemos lembrar mais uma vez essa noção.

"O Rafa tem frio" - história (sala 2 anos)

Após ter contado a história do Rafa que abordava o vestuário necessário nesta altura do ano, bem como o efeito na paisagem (árvores sem folhas), pintámos o amigo do Rafa e colámos lã no cachecol e gorro do mesmo. Usar colagem de diferentes materiais, é uma óptima estratégia, visto que as crianças gostam de explorar diferentes recursos.

Roupas de Inverno (sala de 1 ano)

E como o frio chegou, estivemos a falar sobre a roupa que se usa no Inverno.

Como estratégia, para cativar a atenção na observação de imagens, recorri a uma tampa de uma caixa de sapatos. Ia metendo uma imagem de cada vez debaixo da tampa

sem que eles vissem, coloquei-os em roda e meti a tampa no centro, depois batia na mesma como se fosse um tambor (para chamar a atenção). Até que desvendava uma imagem de cada vez, dizia o nome (gorro, casaco, luvas, cachecol, etc.) e esperava que repetissem. Foi uma actividade interessante, no entanto como requeria alguma concentração, algumas crianças acabaram por perder a atenção no final da actividade.

Canção de Inverno

Canção de Inverno

A chuva cai cai

A chuva cai cai

A chuva cai cai

A chuva cai na cabeça

A chuva cai cai

A chuva cai cai

A chuva cai no/a ...

É muito simples e óptima para trabalharmos as diferentes partes do corpo.

"O Ursinho Polar" - História (sala dos 2 anos)

Depois de termos explorado a história "O Ursinho Polar", fizemos um puzzle com a imagem de uma das páginas do livro. A história é muito interessante, aborda o valor da entre-ajuda, tem como personagens animais (algo que fascina imenso crianças desta idade) e tem imagens sensitivas. Aconselho vivamente este livro, embora, no meu caso, como se trata de crianças muito novas, resumi a história por palavras minhas, para ser mais acessível e menos demorada.

Mapa dos Aniversários

Aqui fica a partilha do nosso mapa dos aniversários. Como o nome de uma das salas é "Sala das Tartarugas", decidi fazer desta forma. Cada tartaruga representa um mês, e por sua vez, cada pinta na carapaça da tartaruga representa um aniversário (colámos a foto da criança sobre a pinta). Expliquei a cada criança qual era a sua tartaruga, pois considero importante, explicar a intenção de tudo o que está afixado na parede. Até hoje gostam de mostrar aos pais a tartaruga com a sua fotografia ;-)

:-D

O blog "Percorrendo um sonho" já atingiu os 1000 visitantes :-D

Dia de Reis (sala dos 2 anos)

Antes de termos realizado as coroas, fiz uma pequenina contextualização para que percebessem o porquê da realização das mesmas. Como estratégia, utilizei uma história em formato de power point, que abordava de forma muito leve a visita dos Reis Magos ao menino Jesus, esta história foi partilhada por duas colegas Gorete Fonseca e Margarida Baltaza, encontrei algures, já não sei bem onde. Obrigada pela vossa partilha que me foi muito útil!

Após a leitura da história, pintámos os Reis Magos e o pastor com as suas ovelhas.

Dia de Reis

Aqui fica a partilha de uma das nossas coroas, optei por escolher materiais muito simples, pois, pela experiência adquirida com as estrelas de Natal, não adianta apostar muito na colagem de materiais em acessórios que eles vão usar pois eles acabam por tirar e podem tornar-se perigosos por causa das dimensões. A segunda vantagem, é que com a simplicidade, a actividade torna-se rica ao mesmo tempo, visto que a criança consegue realizá-la sozinha. Primeiro pintámos toda a coroa com uma mistura de brilhantes (água, cola branca, brilhantes), depois de seca, colámos (no sítio à escolha da criança) papel autocolante previamente cortado. Por fim, com a mão do adulto fizemos bolinhas douradas com tinta de relevo.

No dia de Reis, usámos e abusámos das nossas coroas :-p dançámos com elas, brincámos à frente do espelho, e até almoçámos com elas (atenção que só as crianças de dois anos é que almoçaram com elas, visto que as mais pequeninas estavam sempre a tirar a coroa da cabeça, como é normal) !

As nossas palavras... (Sala 1 ano)

Nesta faixa etária, é de extrema importância a observação de imagens, como tal, optei por realizar cartões à medida que vamos trabalhando os vários temas. Os mesmos encontram-se legendados para que as crianças tenham contacto com a escrita e estão pendurados na parede a uma altura que permita que os mesmos apontem e tentem falar. Não estão acessíveis às mãos dos meninos, porque infelizmente, o material acabaria por nem durar uma semana. Claro que antes de serem pendurados são explorados.

Brincar aos conjuntos com o Natal (Matemática)

E porque nós educadores devemos ter a preocupação de trabalhar todas as áreas de conteúdo, aproveitámos o Natal para brincar com os conjuntos (domínio da matemática) das estrelas, dos sinos e das bolas. A folha continha três círculos e dentro de cada um já existia uma imagem. Assim, as crianças com as várias imagens que lhes foram entregues e distribuíram/colaram nos respectivos sítios. Algumas crianças conseguiram realizar a actividade com facilidade outras com uma menor facilidade, lá está a "velha história" :-p todas da mesma idade mas com ritmos de desenvolvimento diferente. Há que respeitar cada ritmo...realizando a actividade na mesma, mas dando um maior apoio à criança.

Bolas de Natal - sala dos 2 anos (móbil)

E aqui fica mais uma actividade totalmente elaborada pela criança, primeiro consistiu na pintura da bola com lápis e depois na elaboração de bolas de papel crepe, posteriormente coladas sobre a bola. Para além disso, dei a oportunidade da criança escolher a cor da bola, visto que desde muito cedo, que é importante desenvolver o sentido estético e a iniciativa por parte da criança.

Árvore de Natal (sala de 1 ano) - móbil

Já aqui antes partilhei a árvore de Natal da sala dos 2 anos, agora partilho a da sala de 1 ano. Consistiu numa pintura livre com ambas as mãos (recorrendo à tinta anti-alérgica). Depois de seca fizemos as bolinhas com a pintura de dedo. Fica um resultado muito bonito, e mais importante que tudo, foi totalmente elaborado pela criança. ;-)

O Sino (sala 1 ano)

E aqui vai mais uma actividade de Natal, desta vez feita com os meninos da sala de 1 ano. Consistiu na pintura de um sino com um rolo, pode parecer uma actividade simples, mas nestas idades manusear correctamente o rolo não é coisa fácil. Muitos começam por agarrar a esponja com a mão, mas aos poucos percebem que "aquele rolo" pinta a folha de papel.