Prenda da Páscoa - ambas as salas

E aqui fica a partilha da prendinha que os meninos levaram para casa ;-)

A ajuda das tartarugas e das conhinhas foi fundamental, foram eles que pintaram com esponja a cartolina de cor-de-laranja e pintaram ainda a cara do coelho de branco sobre cartolina cor-de-rosa. Dentro da nossa cenoura havia uma surpresa para os nossos papás ;-) espero que tenham gostado e saboreado!

Prendinha da Páscoa

Andamos a preparar uma surpresa para os nossos papás ;-) E está quase terminada!

Canção da Páscoa - "Coelhinho" (ambas as salas)

E aqui vai mais uma canção, que ainda estamos a aprender:

"Coelhinho"

Coelhinho da Páscoa

Que trazes pr`a mim?

1 ovo

2 ovos

3 ovos

assim!

É muito simples para que todos possam aprende-la sem qualquer dificuldade ;-)

Exploração do livro "Ursinho-Primavera" (ambas as salas)

Aqui está um livro muito interessante para estas idades, que aborda a estação do ano Primavera bem como a Páscoa, visto que o simbolismo da Páscoa está inteiramente ligada com esta estação. Com as Conchinhas explorei as imagens do livro, com as Tartarugas dei uma breve introdução à Primavera, tal como tenho feito com as outras estações do ano.

Prendinha do Dia do Pai

Esperamos que os pais tenham gostado de passar a tarde com os filhotes ;-) É sempre bom criar momentos de ligação entre a família e a escola, são momentos muitos ricos tanto para os pais como para os filhos. E não pensem que lá por se tratar de crianças muito novas, que elas não vão ligar ou que se vão esquecer, são momentos que ficarão para mais tarde recordar :-)

Obrigado papás por terem participado! ;-)

Para além disso, esperamos que tenham gostado da prendinha, foi feita com muito amor e empenho por parte dos vossos filhotes ;-)

Consistiu na carimbagem de diferentes tampinhas com diferentes cores numa cartolina que posteriormente foi colada num bloco de notas.

Presente para os Papás!

E as nossas prendinhas para oferecer aos papás, já se encontram acabadas!!!

Mas é SURPRESA!! :-P

Canção do Dia do Pai - duas salas

Apesar de ser uma canção com uma letra longa, as Tartarugas já quase que sabem canta-la toda!

Já as Conchinhas, adoram fazer os gestos da mesma!

Música do Beijinho

É um beijinho redondinho

Atirado com a mão

Que se esconde coradinho

Dentro do meu coração

É um doce bem docinho

O Beijinho que me dás

É morango e chocolate

É pitanga e ananás (Refrão)

Gosto muito dos teus beijos

De manhã ao acordar

São como pingos de estrelas

Que me acordam devagar

É um doce bem docinho

O Beijinho que me dás

É morango e chocolate

É pitanga e ananás (Refrão)

Beijos redondos gostosos

Eu guardo com alegria

E sabem à felicidade

Que vivo em cada dia

É um doce bem docinho

O Beijinho que me dás

É morango e chocolate

É pitanga e ananás (Refrão)

História do Dia do Pai - Sala das Tartarugas

Explorámos um livro giríssimo que fala dos vários papeis que um pai tem para com o seu filho. Foi óptimo para as crianças descreverem o que viam e para contarem algumas das suas aventuras com os seus pais.

Se quiserem rever/conhecer o livro com o vosso filho, o mesmo encontra-se no seguinte site

http://www.slideboom.com/presentations/142068/pai_pe_de_pai

Quando terminei a história, questionei as crianças acerca do nome do pai das mesmas. Pode parecer uma pergunta fácil, mas como normalmente usam a palavra PAI, muitas não se lembravam ou não sabiam o nome.

Exploração de fantoches - sala das Conchinhas

Na semana passada, a nossa sala ganhou novos fantoches!! Agora temos fantoches de animais (porcos, sapos e patos)! Foi uma verdadeira alegria, e tão bem que eles pegam nos fantoches, já estão a ficar tão grandes estes meninos e meninas ;-)

Estes fantoches são formados por diferentes materiais/texturas, o que chama ainda mais a atenção!

O círculo azul - sala das Tartarugas

Depois de explorada a noção de círculo, decidimos dar-lhe uma cor, a cor azul! No primeiro período tínhamos aprendido a cor vermelha, agora aprendemos a cor azul. Algumas crianças já sabem identificar as cores, no entanto não deixa de ser importante trabalhar as cores individualmente. Primeiro observámos várias imagens azuis e depois procurámos na sala objectos que tivessem esta cor, desde legos, lápis de cor, canetas, brinquedos, cadeiras, entre outros.

Por fim, passámos para a actividade da mesa, que consistiu no preenchimento de um círculo com uma espécie de fio que foi cortado. Mais uma vez, exploraram um material novo, ao qual qualificaram de muito fofinho!