E como o frio chegou, estivemos a falar sobre a roupa que se usa no Inverno.Como estratégia, para cativar a atenção na observação de imagens, recorri a uma tampa de uma caixa de sapatos. Ia metendo uma imagem de cada vez debaixo da tampa
sem que eles vissem, coloquei-os em roda e meti a tampa no centro, depois batia na mesma como se fosse um tambor (para chamar a atenção). Até que desvendava uma imagem de cada vez, dizia o nome (gorro, casaco, luvas, cachecol, etc.) e esperava que repetissem. Foi uma actividade interessante, no entanto como requeria alguma concentração, algumas crianças acabaram por perder a atenção no final da actividade.
Tal como tinha apresentado a árvore de Outono, agora apresento a transformação da mesma em árvore de Inverno. Como é de extrema importância que as crianças tenham um papel activo, pedi a ajuda das mesmas para esta tarefa. Primeiro cada criança tirou da árvore 3 folhas (trabalhamos a noção de quantidade) e depois todas colaram um pouco de algodão (que seria a neve). Foi explicado que não cai neve em qualquer sitio, apenas nos sítios muito muito muitos frios! Com a história do Rafa, que partilhei anteriormente as crianças tinham observado que as árvores não tinham folhas, assim podemos lembrar mais uma vez essa noção.
