Canção/Dramatização

Aqui fica a partilha de uma canção que gosto muito para a Valência de Creche, é uma canção muito simples e ao mesmo tempo calmante, ótima para cantar em momentos que o grupo está mais agitado e queremos captar a atenção do mesmo.

Olha o Sol

Onde está

Escondidinho aqui atrás

Passa a nuvem 

a correr

Diz olá eu estou-te a ver...

Encontra-se neste CD http://www.fnac.pt/Cantar-Juntos-Livro-1-com-CD-APAR/a597035

Dia da Alimentação

Animais - o que nos dão? (Sala dos 2 anos)

É importante, que desde pequeninos, contactem com estes conceitos.
E sempre que o lanche era leite perguntava-se "de onde vem o leite?" Rapidamente passaram a responder corretamente. 

Dia da Mãe (sala dos 2 anos)

Vaso- pintado com pincel e carimbagem da ponta do dedo 

Flor - técnica do berlinde

 Colagem de materiais de diferentes texturas: papel de alumínio e papel de lustro.

 Abordagem à temática das plantas, após a oferta do dia da mãe. A nossa sala ganhou uma flor para que diariamente no momento do tapete uma criança é escolhida para regar.

Noite/Dia (sala dos 2 anos)

Começámos por explorar duas gravuras bem distintas, uma representativa da noite e a outra do dia. De seguida fizemos o jogo que consistia em 2 mesas forradas com sacos, uma forrada com sacos pretos para representar a noite e a outra com sacos azuis a representar o dia. Além disso tinham imagens: lua, nuvem, sol, arco-íris e estrelas. Por fim espalhei pela sala fotografias de ações e as crianças tinham que as procurar e colocar sobre a mesa certa: vestir pijama, dormir na cama, andar de escorrega, jogar à bola, fazer os trabalhos...

De uma forma prática e lúdica conseguiram apreender estes dois conceitos que foram registados num trabalho individual em que pintaram metade de uma folha de azul claro e a outra metade de azul escuro. Depois de seco colaram o sol, a lua e as estrelas no sítio certo.

Os transportes (sala dos 2 anos)

Neste painel, contámos com a participação dos papás, pedimos que pesquisassem em revistas, jornais, internet... uma imagem do transporte até determinado dia. Nesse dia combinado, em grupo, cada criança dirigiu-se à imagem e teve de colar o seu transporte no local correto (estrada, mar, céu, linha férrea). Todos participaram com enorme empenho e alegria. Esta imagem ficou sempre exposta à altura das crianças e muitas vezes apercebi-me de pequenos grupos , em brincadeiras livres dirigirem-se ao painel e conversarem acerca do mesmo.

 Vamos fazer alguns transportes? Brincadeiras com barcos na água!

 Fizemos estradas para os vários transportes circularem na sala. Sim temos uma pista e carros "verdadeiros", mas puxar pela criatividade e aperceberem-se que é possível fazer brinquedos com materiais simples é de uma grande riqueza!

Treino do traço na vertical com o dedo

Para além disso nesta atividade trabalharam novamente o conceito acerca de onde andam os transportes: que o barco anda na água, que o avião anda ao pé do sol e das nuvens e o carro anda na estrada. Brincando brincando aprenderam estes conceitos 😉

Inverno- algumas atividades (sala 1 e 2 anos)

Exploração do vestuário de inverno recorrendo a um jogo magnético.

 1º pintaram as peças de roupa

2º o adulto cortou

3º a criança colou no sítio certo

 Experiência: conhecer o conceito frio/quente

 Colagem de papel autocolante, sendo que o adulto antes de cortar em quadrados retirou a película branca, para facilitar, visto que se trata de crianças muito novas.

 Ajudaram a pintar o guarda-chuva

 Pintura de dedo - chuva

 Pintura com lápis de cera- nuvens 

 Pintura de grupo - grande boneco de neve

 Pintura de grupo livre com as cores do inverno: com rolos, pincéis, esponja de lavar a loiça, escova de lavar a loiça, mãos...

Decalque do pé 

Outono (sala 2 anos)

O outono chegou à sala 😉 através da exploração de imagens podemos explorar novo vocabulário (novo léxico) e assim fizemos com a imagem apresentada abaixo, antes de lhes dar qualquer informação acerca desta estação, esperei que fossem eles a descreverem o que estavam a observar!

Caracóis (sala dos 2 anos)

E porque não saltar da música e da história do caracol para a experiência de ter um na nossa mão?

Pois é, foi isso que aconteceu na sala dos 2 anos, podemos observá-los, tocar-lhes, senti-los nas nossas mãos... afinal de contas uma experiência extremamente rica a nível sensorial.

Partilho a história de um Caracol muito muito gira para ser explorada com estas idades.

Para terminar esta temática cada um pintou o seu caracol recorrendo à carimbagem com uma rolha de cortiça.

O Ciclo da água