Postal de Natal

A acompanhar o presente, como é costume, realizámos um postal de Natal. Pintámos as mãos das crianças, com três cores, como podemos observar no postal. Como devem calcular, a tarefa não foi muito fácil, pois a tendência das crianças era fechar a mão e assim misturavam a tinta. Mas assim que viam o resultado no postal, ficavam a olhar com ar de muito espantadas :-) No interior do postal, os pais encontraram a letra da canção que os filhotes apresentaram na festa de Natal.

O presente de Natal

Aqui fica a partilha do presente que as crianças levaram para casa. Cada criança levou duas figuras para pendurar na sua árvore de Natal. Estas foram feitas com massa de modelar branca, a mesma pode ser explorada livremente pelas crianças. Depois de seca (ainda levou uns 4 dias) pode ser pintada com tinta de guache e decorada a gosto, neste caso a mão do adulto deu uma ajuda. É importante lembrar, que enquanto a criança explora este material e outros deve sempre ser supervisionada (sobretudo nestas idades), visto que a forma que ela muitas vezes encontra para conhecer os materiais é através do paladar.

Canção de São Martinho

Aqui fica a partilha da canção de São Martinho que cantei com as crianças

"São Castanhinhas"

São Castanhinhas

Castanhinhas são

São Castanhinhas

Que apanhei do chão

Pica Pica Pica

Ouriço na mãozinha

E lá dentro dele

Está uma Castanhinha

A Lagartinha que nos acompanha para todo o lado

Devido à necessidade sentida tive que criar, logo nos primeiros dias, uma lagarta, isto é, um tubo decorado para que as crianças se deslocassem de um lado para o outro. Como a sala ainda fica distante do refeitório, achei que seria a melhor estratégia, e até agora tem sido um óptimo recurso! Para quem ainda não trabalhou com estas idades (principalmente com a sala dos 12 meses), pode questionar-se e "porque não dão as mãos?" e "porque não fazem um comboio"? Pois é, nestas idades é um pouco complicado, ainda estão muito viradas para elas mesmas e algumas não gostam de dar as mãos a outras crianças.

No entanto, e como era de esperar, já sinto uma evolução neles, mais tarde ou mais cedo, os mais crescidos começarão a fazer o comboio. ;-)

Matemática com as folhas de Outono

Só agora foi possível publicar estas imagens, visto que me tinha esquecido de tirar fotografia a este trabalho que realizámos. Como já tinha referido, tinha pedido colaboração aos pais para que estes apanhassem folhas com as crianças, e como a participação dos mesmos foi um verdadeiro sucesso, surgiram folhas de todos os tamanhos, formas e cores. Como tal, decidi (com o grupo de dois anos) trabalhar uma destas características, o tamanho. Pegámos em todas as folhas que tinhamos e brincámos com o conjunto das folhas grandes e com o conjunto das folhas pequenas. No fim realizei um registo, com a ajuda das crianças, sobre esta actividade.

Posso afirmar que fiquei admirada com a facilidade com que as crianças fizeram esta actividade :-) São uns verdadeiros génios!

Dia das bruxas - prenda

Fica aqui a partilha da prenda que levaram para casa no "Dia das Bruxas", docinho de abóbora! A crianças decoraram o frasco com os seus dedos e ajudaram a fazer o postal com a técnica das bolinhas de tinta.

Técnica

Materiais: tinta, água, detergente da loiça, papel, palhinhas

Como fazer: mistura-se uma porção de tinta e detergente para 3/4 de água. Depois de estar tudo misturado, sopra-se com a palhinha contida dentro da mistura, e aí surgem as bolinhas de sabão. Sobre as bolinhas passa-se com o papel de forma a tocar nas mesmas. Repete-se o gesto as vezes necessárias até o papel ficar com o efeito desejado.

Claro que com crianças destas idades, tem de ser o adulto a soprar, no entanto não deixa de ser um momento mágico, pois é uma técnica que as crianças adoram, sobretudo quando têm a oportunidade de tocar nas bolinhas. Esta técnica já é possível de ser realizada com crianças a partir dos 4 anos, desde que muito supervisionadas e uma de cada vez, de forma a evitar ingestão de tinta.

Higiene oral

Com os mais pequeninos (sala de 1 ano), optei por explorar imagens das mais diversas situações sobre a higiene. Claro que também cantámos a canção da higiene oral, visto que eles têm uma reacção muito positiva a canções, como seria de esperar :-). Como trabalho de expressão plástica, optei por fazer pintura de uma imagem de um dente, sobre uma folha azul para evidenciar a cor branca. Esta pintura foi orientada de forma a que as crianças pintassem dentro da imagem, no entanto, é de referir que também é de extrema importância (sobretudo nesta idade) deixá-los pintar à vontade, ou melhor deixá-los sujar-se à vontade sem limites, conforme a intencionalidade da actividade.

A nossa canção sobre a higiene oral

Encontrei esta canção algures num blog (peço desculpa à autora mas já não sei onde foi), e achei bastante apropriada para a situação :-) visto que de uma forma lúdica explorámos o tema em questão, sim porque as aprendizagens (principalmente na faixa etária da creche e do jardim de infância) devem ser conseguidas através de uma forma divertida e activa.

A higiene oral

Quando abordámos no power point a higiene oral, decidi trabalhar com o grupo de dois anos, os objectos necessários para a lavagem dos dentes, bem como a sequência da lavagem com os mesmos. Para consolidar os conhecimentos, cada criança pintou a ficha apresentada.

A seguir apresento um documento onde se encontram as imagens utilizadas nesta ficha

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQ2H06q5SPsoZHI4ZHdtOF83Z3dqdDhzYzk&hl=en

A higiene das mãos

Após a primeira parte do power point, que abordava a higiene das mãos, decidi fazer um trabalho que consistia na pintura das mãos dos mesmos numa folha que continha a mensagem que devemos lavar as mãos muitas vezes durante o dia. Claro que a seguir à pintura lá fomos lavar as mãos ;-)

A seguir apresento a ficha

http://docs.google.com/Doc?docid=0AQ2H06q5SPsoZHI4ZHdtOF80ZjdxcGI5bTI&hl=en